{"id":5824,"date":"2024-11-04T18:49:23","date_gmt":"2024-11-04T21:49:23","guid":{"rendered":"https:\/?p=5824"},"modified":"2024-11-05T10:14:28","modified_gmt":"2024-11-05T13:14:28","slug":"acesso-a-cultura-um-caminho-para-romper-desigualdades-estruturais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goldeletra.org.br\/fr\/acesso-a-cultura-um-caminho-para-romper-desigualdades-estruturais\/","title":{"rendered":"Acesso \u00e0 cultura: um caminho para romper desigualdades estruturais\u00a0"},"content":{"rendered":"\n
Artigo escrito por Raquel Souto, educadora do Centro Cultural Casa Caju\u00edna, projeto da Funda\u00e7\u00e3o Gol de Letra.<\/em> <\/h5>\n\n\n\n

O acesso \u00e0 leitura e cultura no Brasil n\u00e3o est\u00e1 garantido para todos os cidad\u00e3os, embora seja um direito constitucional. Essa conclus\u00e3o \u00e9 resultado de obst\u00e1culos econ\u00f4micos, sociais e educacionais, heran\u00e7a de desigualdades hist\u00f3ricas sustentadas de gera\u00e7\u00e3o em gera\u00e7\u00e3o.  <\/p>\n\n\n\n

S\u00f3 para ilustrar, de acordo com o Painel do Varejo de Livros do Brasil<\/strong>, o pre\u00e7o m\u00e9dio do livro subiu 15,69%<\/strong> no in\u00edcio de 2024, alcan\u00e7ando o valor de R$54,49<\/strong>. Limitados pelo poder de compra, milhares de brasileiros passaram a se distanciar da leitura.  <\/p>\n\n\n\n

Inclusive, a pesquisa \u201cPanorama do Consumo de Livros\u201d<\/strong>, da CBL e Nielson, indica que esse \u00e9 um dos principais motivos pelos quais os brasileiros n\u00e3o se interessam pela leitura. No entanto, esse desinteresse tamb\u00e9m reflete barreiras de acesso e desigualdades mais profundas. <\/p>\n\n\n\n

Leia mais: Arte na Vila: a cultura como potencializadora do territ\u00f3rio <\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Leitura como direito: barreiras educacionais e culturais no Brasil<\/strong> <\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Em um pa\u00eds onde 9,3 milh\u00f5es de pessoas s\u00e3o analfabetas<\/strong><\/a>, e apenas 56% das crian\u00e7as da rede p\u00fablica s\u00e3o alfabetizadas at\u00e9 o segundo ano<\/a><\/strong>, a pr\u00e1tica da leitura est\u00e1 condicionada a oportunidades educacionais e econ\u00f4micas, restringindo o acesso a este direito fundamental desde a inf\u00e2ncia.<\/p>\n\n\n\n

Ademais, com a diminui\u00e7\u00e3o do n\u00famero de bibliotecas p\u00fablicas<\/a><\/strong>, que passou de 6.057 para 5.293 em cinco anos<\/strong>, a amplia\u00e7\u00e3o do repert\u00f3rio cultural \u00e9 negada para muitas fam\u00edlias, especialmente nas periferias e \u00e1reas de vulnerabilidade.  <\/p>\n\n\n\n

Como resultado, essas limita\u00e7\u00f5es estruturais resultam em consequ\u00eancias diretas para gera\u00e7\u00f5es futuras, uma vez que pais e m\u00e3es que n\u00e3o t\u00eam o h\u00e1bito da leitura encontram dificuldade para transmiti-lo a seus filhos.  <\/p>\n\n\n\n

Sendo assim, a falta de incentivo, aliada \u00e0s restri\u00e7\u00f5es econ\u00f4micas, impacta o desenvolvimento de habilidades essenciais para o pleno desenvolvimento de sujeitos, como o pensamento cr\u00edtico e a criatividade.  <\/p>\n\n\n\n

Cultura e Comunidade: construindo pontes para a equidade<\/strong> <\/h2>\n\n\n\n

Sem d\u00favida, o impacto desse afastamento cultural \u00e9 evidente nas comunidades em que a Funda\u00e7\u00e3o Gol de Letra atua. No Complexo do Caju (RJ), por exemplo, grande parte das fam\u00edlias vivem com renda mensal de at\u00e9 R$470,00,<\/strong> sem acesso a equipamentos culturais e de lazer. <\/p>\n\n\n\n

Pensando em contribuir para facilitar o acesso da comunidade \u00e0 leitura, a Funda\u00e7\u00e3o criou a Biblioteca Comunit\u00e1ria do Caju<\/a><\/strong>, em 2009. A ideia era que os moradores do complexo de doze favelas tivessem um espa\u00e7o de conviv\u00eancia que estimulasse o acesso \u00e0 literatura e atividades educativas voltadas para o desenvolvimento de subjetividades e pensamento cr\u00edtico. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Ao longo dos \u00faltimos quinze anos, a Biblioteca ampliou o escopo das atividades oferecidas para crian\u00e7as e adultos, oferecendo brinquedoteca, computadores, oficinas art\u00edsticas, entre outros eventos mobilizados pela pr\u00f3pria comunidade. S\u00f3 em 2023, foram 699 empr\u00e9stimos de livros<\/strong> e 5243 atendimento<\/strong>s, incluindo a utiliza\u00e7\u00e3o dos recursos e infraestrutura para a\u00e7\u00f5es itinerantes no territ\u00f3rio.  <\/p>\n\n\n\n

De modo que, em 2024, a iniciativa recebeu um novo nome para se adequar \u00e0 nova proposta: Centro Cultural Casa Caju\u00edna<\/strong>. Atualmente, o objetivo do projeto \u00e9 promover atividades educativas e culturais que proporcionam experi\u00eancias de pertencimento e valoriza\u00e7\u00e3o cultural. <\/p>\n\n\n\n

Leia mais: FLICCAJU: Celebrando a Identidade e a Diversidade Local<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nesse sentido, o Centro Cultural Casa Caju\u00edna n\u00e3o apenas promove o acesso \u00e0 cultura, mas tamb\u00e9m permite quebrar o ciclo de exclus\u00e3o ao democratizar espa\u00e7os de constru\u00e7\u00e3o coletiva, ampliando horizontes, estimulando a inova\u00e7\u00e3o e contribuindo para uma sociedade mais justa, cr\u00edtica e criativa.  <\/p>\n\n\n\n

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Artigo escrito por Raquel Souto, educadora do Centro Cultural Casa Caju\u00edna, projeto da Funda\u00e7\u00e3o Gol de Letra.  O acesso \u00e0 leitura e cultura no Brasil n\u00e3o est\u00e1 garantido para todos os cidad\u00e3os, embora seja um direito constitucional. 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